corrido recurso mas para ser interesante la historia

El corrido es un recurso  audiovisual que facilita el aprendizaje para los niños que son auditivos,visualesy kinestesicos .

SITUACION-PROBLEMA

                                                      TEMA:               CABEZA OLMECA
PROPÓSITO: Que el alumno sea capaz por sísolo de llegar a la conclusión de que la Civilización Olmeca es la madre de las civilñizaciones.

Comenzamos con una pregunta generadora.Con lluvia de ideas de si tienen conocimiento de que son las cabezas olmecas o quésignifica,mostrandoles una imagen en pequeño de una de ellas.
Posteriormente se len dan unas preguntas ( de 5 ) para que ellos mismos la contesten.
1.-Qué conoces sobre la civilización olmeca ?
2.-En qué estados de la República Mexicana estubieron asentados?
3.-Culturalmente cómo las identificas?
4.-Cuáles fueron algunas de sus principales ciudades?
5.-Qué religión prácticaban?

 Conceptos centrales.
Civilización.
Cultura.
Costumbres.
Tradiciones.
Educación.
Valores.

Documentaciones o fuentes.
Libro del alumno.
Arma tu historia.
Páginas de internet.
Videos.

Las consígnas.
Un proyecto por competencias.
Al principio individual ( con pregunta generadora )luego formando equipos de 4 integrantes para exposición o debate.
Realizar la socialización de los equipos y se pueden apoyar  en los avances tecnológicos como videos
,proyección etc.,para llegar a formar su propia conclusión, y al final es la participación del maestro npara cierre del tema.
También puede realizar un cuento o historieta.

Primera publicación . Prácticas como docente de primaria en la E-A

     Aprendemos historia para conocer nuestro pasado y darnos cuenta dequienes forjaron la historia ( pelearon para lograr la independencia y la libertad ) en México y que gracias a ellos,hoy disfrutamos de la libertad y de la democrácia.
     Los métodos que se utilizan para enseñar historia son los usuales  ya que no se cuenta con la tecnología adecuada o los mismos maestros no lo saben utilizar,y en muy pocas escuelas se cuentan con aulas de computo y en las secundarias si contamos con aula foracit,audiovisual,bibliotecas,etc.
     La manera de enseñar historia a cambiado a como me la enseñaron ya que ahora tratamos de que los mismos alumnos sean más participativos en su propio aprendizaje,que ellos mismos sean los que den la pauta de como quieren que se desarrolle su trabajo por proyectos en donde demuestren sus competencias relacionadas con historia,utilizando los adelantos científicos o la moisma dramatización de momentos históricos y así el alumno se interese por conocer su pasado para que refuerce su presente y viva en armonía su futuro.
     Creo que lo que mas me falta es inmiscuir mas a los alumnos para que sean más participativos y teniendo un tipo de aula en donde solo se den cada materia (tipo aulas de ciencias o taller ) equipadas teniendo todo lo necesario y completo hasta una computadora con un proyector,así como para historia tener vestuario para representar los momentos historicos que se esten viendo. Asi como tener salidas dirigidas a museos,centros históricos,etc.O la visita de personajes relacionados con la historia.